Seminário “Experiências inovadoras no mercado de arte brasileiro”

Dragão do Mar Educativo realiza seminário para ampliar ações de formação em arte e cultura

O Centro Dragão do Mar de Arte e Cultura abre na segunda-feira, dia 19, inscrições para o seminário “Arte, Invenção e Experiências Formativas”, que será realizado de 3 a 7 de agosto, das 8h às 17h30, no Teatro Dragão do Mar. As inscrições podem ser feitas pelo http://www.dragaodomar.org.br.
Por meio do seminário, o Dragão do Mar Educativo amplia suas ações de formação em arte e cultura com a implantação do Núcleo de Formação. Esse núcleo vai realizar nove seminários críticos até dezembro, explorando diferentes linguagens artísticas: fotografia, música, audiovisual, teatro, dança, literatura e artes visuais.

Entre os nomes confirmados para participar do seminário “Arte, Invenção e Experiências Formativas em agosto estão Suely Rolnik (SP), Miguel Chikaoka (PA), José Fernando Peixoto (SP), Beatriz Cerbino (RJ), Tiago Gomes (RJ), Lúcia Matos (BA), Raul Antelo (SC), Ricardo Aleixo (MG), Henry Burnett (SP), Claudia Saldanha (RJ) e Ana Maria Tavares (RJ).

O seminário conta ainda com a participação de nomes do Ceará como Daniel Lins, Beatriz Furtado, Rosa Primo, Gil Brandão, Silas de Paula, Paulo Amoreira, Gilberto Machado, Carlos Velazquez, Fernanda Coutinho e Elvis Matos.

Serviço – Inscrições para o seminário “Arte, Invenção e Experiências Formativas” de 19 de julho a 02 de agosto no http://www.dragaodomar.org.br. Acesso livre. Informações: (85) 3254.6676.

Fonte:

Assessoria de Comunicação Centro Dragão do Mar de Arte e Cultura
Daviane Pires ( dal.pires@gmail.com )

Artista no Cariri propõe juntar palitos para pensar arte

 

Como a denominação “Cabeças Queimadas”, projeto desenvolverá experiência em  Arte Processo com jovens da periferia do Crato.  O  inicio dos trabalho começará nesta terça-feira, dia 01  de setembro.   
 
         Juntar palitos de fósforos e depois colar de forma aleatória é o propósito do novo trabalho do artista e arte-educador, Alexandre Lucas.  O trabalho  será desenvolvido na Comunidade do Gesso, com jovens do Projeto Nova Vida. Para o artista, a localidade tem um valor simbólico, tendo em vista, que no período da sua infância e adolescência residiu nas proximidades da antiga zona de prostituição do Crato. 
           Mais que juntar e colar palitos de fósforos, o artista pretende fazer um trabalho que na arte contemporânea recebe a denominação de “Arte Processo”. Neste caso, o  percurso do processo artístico é mais importante do que o próprio resultado final. A proposta do trabalho reúne várias linguagens artísticas e da comunicação como registro fotográfico e audiovisual, vivências, produção de blogs, formação de rede de comunicação e  produção textual. Lucas ressalta que a intenção é possibilitar que o cotidiano possa  aproximar o grande público do fazer artístico. Ele destaca que o processo de fruição da arte acontecerá no próprio espaço familiar e cita que  o simples ato de juntar palitos de fósforos acarreta um mudança de habito e uma discussão sobre arte. O resultado do trabalho deverá ser transformado em material didático.
               A arte-educadora do Projeto Nova Vida,  Elizangela Nepomuceno destaca que na “Arte Processo” é criada a possibilidade reflexiva e a instigação estética a partir dos cotidiano dos participantes. A arte-educadora acredita que esses trabalhos com palitos irá  possibilitar  novas  formas de pensar a arte e o contexto social. Ela acrescenta que é importante fazer com que as pessoas se sintam parte da sociedade e da arte.   
              Edilânia Rodrigues, coreógrafa do Projeto Nova Vida destaca que esse tipo de ação é uma forma de possibilitar novos contatos e possibilidades de fazer arte. Para a coreógrafa isso possibilitar uma valorização dos alunos e ampliar o campo de conhecimento deles. Edilânia enfatiza que propostas em Arte Processo possibilitam uma metodologia de construção e de tomada de consciência em relação arte.

Salão de Abril promove debate sobre Lugar da Arte e Educação

 

O debate, com tema “Qual é o lugar da arte para a (na) educação?”, será realizado no Centro de Referência do Professor, dia 22, às 16:00 horas.

O 60º Salão de Abril promove no próximo dia 22 (sábado), no Centro de Referência do Professor, às 16 horas, a palestra “Qual é o lugar da arte para a (na) educação?”, com a arte-educadora Joana D’Arc Sousa Lima, professora graduada em História com especialização em Mediação Cultural (AGECIF/Paris) e História da Arte pela Ècole du Louvre/Paris e mestrado em Sociologia pela Universidade Estadual Paulista – Júlio de Mesquita Filho.

Nota aos educadores e estudantes – A organização do Educativo do Salão de Abril ressalta que os educadores que planejam levar estudantes à mostra do 60º Salão de Abril devem comparecer à palestra, pois nela será feito o agendamento das escolas (somente neste dia).

Também informa aos estudantes interessados em integrar o corpo de mediadores do Salão, que compareçam à palestra, pois a inscrição para seleção será realizada na palestra (somente neste dia) e a presença será considerada um requisito para a seleção. Os interessados devem levar currículo e um texto falando sobre o mesmo tema da palestra: “Qual o lugar da arte para a (na) educação”.

Serviço
60º Salão de Abril
Palestra: “Qual é o lugar da arte para a (na) educação?”, com Joana D’arc Sousa Lima.
No dia 22, às 16 horas, no Centro de Referência do Professor (Rua Conde D’Eu, 560, Centro – Antigo Mercado Central)

Fonte:  Salão de Abril 2009